Selon l'enquête JNA –Ifop 2016 « Nuisances sonores et leurs impacts sur la santé », 4 jeunes sur 10 indiquent se sentir « agressés » par le bruit à l'école.
Et cette gêne liée au bruit concerne tous les enfants. Elle peut entraîner de la nervosité et de l'agressivité. Elle peut également provoquer des symptômes ORL tels que la fatigue auditive, qui nuit à la compréhension en classe, ou des troubles plus sérieux de l'audition, qui perdureront tout au long de la vie. Chez les enfants déficients auditifs munis d'implants cochléaires ou d'aides auditives, la gêne liée au bruit est encore plus importante et peut faire obstacle à l'intelligibilité des enseignants en classe.
Lutter contre le bruit dans les classes
Pour lutter contre ce phénomène dont les potentielles conséquences sont souvent ignorées, l'association JNA invite à accentuer les efforts de réduction du bruit dans les classes en améliorant l'acoustique et en développant des règles de vie favorisant le respect de la santé auditive, dans le cadre d'un programme de qualité de vie dans les établissements scolaires pour le Bien Etre et le bon développement des enfants.
V.Karache
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